Aktualita
Inspiromat pro rodiče – speciál
Milí rodiče,
sdílíme s Vámi několik inspirativních materiálů a možností, jak si s dětmi zpříjemnit pobyt v domácí karanténě.
Níže přikládáme odkazy, které můžete s dětmi v domácím prostředí využít.
Zdroje a materiály
- weby pro učitele a rodiče o předškolním vzdělávání
- výtvarné a tvořivé činnosti
Publikace
- Minimetodiky pro rozvoj předčtenářské, předmatematické a přírodovědné gramotnosti (https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=9641)
- Budeme mít předškoláka ( http://www.maprakovnicko.cz/zajimavosti-a-clanky/budeme-mit-skolaka-202cs.html )
- Náměty, nápady, inspirace – nejen pro vychovatelky školních družin ( https://www.nidv.cz/images/npublications/publications/files/1584660421_n%C3%A1pady-n%C3%A1m%C4%9Bty-inspirace%20-%20web.pdf )
Zde je dopis pro rodiče od Mgr. Hany Splavcové z Národního Pedagogického Institutu České Republiky,
více se dočtete zde v Bulletinnu - https://www.nidv.cz/bulletiny
"Milí rodiče, ocitáme se v nelehké situaci, ale ze všeho špatného může vyplynout i něco dobrého. Tím nejlepším pro Vás a Vaše děti je jedinečná příležitost vrátit se ke kořenům, k podstatě rodiny a jejího významu pro rozvoj dítěte. Máte možnost trávit s dětmi více času, povídat si, sdílet, pozorovat drobné každodenní pokroky dítěte, které obvykle ani nemáte možnost postřehnout, a radovat se z nich. Máte doma děti v předškolním věku, není tedy nutné (ani vhodné) je cíleně učit, není prospěšné je zatěžovat „školskými úkoly“ (například předkládáním pracovních listů). Dětem i sobě můžete prospět, když se budete inspirovat následujícími doporučeními, která nabízíme:- věnujte čas cíleně dětem, povídejte si, vyprávějte;
- podporujte děti v samostatnosti (péče o sebe – oblé- kání, hygiena…);
- zapojujte děti do běžných domácích činností (úklid, vaření, péče o blízké, o květiny, o zvířata…);
- dbejte na pravidelný režim;
- podporujte rodinné rituály spojené s denními činnost- mi i významnými událostmi (rituály před spaním, vítání a loučení, oslava tradic a výročí…);
- zapojte se aktivně do hry dítěte (stavebnice, skládanky, hry „na něco“…);
- s dětmi čtěte každý den, o přečteném si povídejte, pokládejte dětem k přečtenému otázky;
- společně zpívejte, kreslete, malujte, modelujte, hýbejte se, hrajte společenské hry;
- využijte získaný čas pro činnosti s dětmi, které jindy odkládáte, nestíháte (logopedická cvičení, sebeobslužné činnosti, pohybové aktivity…);
- povídejte si s dětmi i o současné situaci, děti se potře- bují orientovat v tom, co se kolem nich děje, když se samy ptají, komentují, poskytněte jim přiměřené informace, je to pro ně důležité.