Den ve třídě
Od 6:30 Scházení dětí ve třídě Sluníček do 7:30, ranní hry a činnosti
Od 7:30 Děti ve svých třídách si hrají, pracují a učí se
Volí si samostatné nebo společné činnosti z nabídky aktivit, které souvisí s aktuálním třídním vzdělávacím plánem:
• Činnost dělají děti bez přímého vedení učitelkou – samostatně.
• Činnost je založena na spolupráci dětí.
• Činnost dětem umožňuje volit vlastní postup, samy objevují jednotlivé kroky řešení úkolu.
• K činnosti si samy děti volí pomůcky, materiály. Samy si potřebné materiály přichystají i uklidí.
Učitelka má roli dirigenta: pozoruje, připravuje diferencované vzdělávací prostředí, udává tón, podporuje vše dobré, proaktivním chováním je pro děti zrcadlem, laskavým průvodcem, oporou. Dává dětem okamžitou, popisnou, pozitivní zpětnou vazbu na jejich chování a učení. Dítě potřebuje vědět, které postupy a které chování má opakovat. Každá učitelka osobně zodpovídá za připravené, bezpečné a vzdělávací prostředí.
Od 8:45 Pohybová a logopedická rozcvička, ranní kroužek
• Vítáme den – třídní rituál
• Komunitní kruh – společné sdílení
• Plánování, diskuse – řešení problémů, hodnocení, reflexe
Od 9:15 Svačinka
Od 9:30 Tvořivé skupinové doplňkové činnosti v týdenním cyklu:
• Pěvecký kroužek Zvoneček
• Čarování s hlínou – keramika
• Flétnička – veselé pískání a zdravé dýchání
• Klíček pro jazýček – logopedická prevence
• Narozeninový den – osobnostně sociální výchova